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1歲半寶寶只會喊“爸爸、媽媽”,不是貴人語遲,這5件事很重要

2019-06-17 12:47  來源:時尚芭莎  編輯:Hou

最近橙橙媽媽最高興的事情莫過于,橙橙被素以高品質和高消費著稱的幼兒園錄取了,無論家里是否有錢,所有報名的孩子都要參加面試,面試通過后才能入園,面試的內容有孩子的感知能力、思維能力、語言能力等多個項目。

橙橙媽逢人便說“我們橙橙這次面試,語言表達能力非常突出,老師非常喜歡他”。

1歲半寶寶只會喊“爸爸、媽媽”,不是貴人語遲,這5件事很重要

 

說起教孩子說話這件事,橙橙媽媽也是操碎了心:

橙橙1歲半的時候除了會喊“爸爸、媽媽”以外,其他的詞基本不會說,橙橙媽一度懷疑橙橙的智力有缺陷,帶他去兒童醫院檢查后醫生說一切正常,橙橙媽又懷疑橙橙是因為舌系帶短,掛了兒保科的專家號去看,醫生說“橙橙舌系帶并不短,而且能夠聽懂大人說話的意思,只是缺乏刺激語言爆發的環境,口腔肌肉能力也欠佳,所以語言能力才一直落后,只要回去慢慢教,一定沒問題。”

聽了專家的話之后,橙橙媽信心大增,在網上翻閱各種資料,在小區遇到同齡孩子的家長也會逢人便問,一心想把橙橙的語言能力提上去。

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經過一年多的訓練,橙橙的語言能力確實有了很大的進步,不僅日常溝通沒有問題,還會背很多兒歌和古詩,甚至還會從嘴里說出很多不常用的形容詞。橙橙能有今天的成績和橙橙媽媽及全家人的努力密不可分。

孩子語言發展并沒有這么難,只要在孩子智力和生理沒有任何問題的前提下,家長堅持5件事,孩子的語言能力會得到很大的提高:

一、站在孩子的角度進行溝通

家長首先要想一下自己平時有沒有對孩子進行語言刺激?語言能力的學習和發展需要不斷積累然后才會爆發的,如果平常父母沒有跟孩子說足夠的話,在儲備不足的情況下,肯定會拉長孩子會說話的時間。

家長平常應當多跟孩子溝通,比如:看到的東西,正在做的事情等,都可以講給孩子聽,這都是前期語言積累的過程。跟孩子說話的時候,語言要簡練,最好用短語和單詞表達要說的意思,避免長篇大論孩子也聽不懂。

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二、用普通話與孩子溝通

現在大多數家庭都有爺爺奶奶或姥姥姥爺,老一輩帶孩子一般用方言的多,科學研究表明,普通話和方言同時使用的家庭,孩子的語言發展普遍相對落后。

試想一下,爸爸媽媽說普通話,奶奶輩的講方言,甚至有的家庭還會同時出現多種方言,孩子也會糊涂,到底說哪個比較好?

多種方言容易給孩子造成語言困擾,影響孩子正常的語言表達。家庭成員之間需要溝通一致,用普通話與孩子溝通,更加有利于孩子語言能力的發展。

三、孩子需要家長經常鼓勵

當孩子用語言表達出自己的需求后,家長要及時提出表揚,可以增加孩子的自信心。不要當著孩子的面,跟別人暗示自己孩子語言能力弱,孩子雖小,但他也是知道的,這樣孩子就更不愿意開口說話了。

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四、模仿孩子說話讓孩子產生興趣

當孩子無意識說出某個音節時,家長模仿孩子發音,并賦予該音節生活化的意義。例如:孩子發出“shui”這個音節時,我們可以對孩子進行重復,并告訴孩子:“寶寶,你剛才很棒,你說的是不是水,你渴了,想要喝水嗎?”模仿孩子的語言,更有利于增加孩子的語言儲備。

五、鍛煉孩子的口腔能力

一些復雜的卷舌音或者咬舌音,需要調動口腔的肌肉,配合舌頭的動作共同完成。如果孩子的口腔肌肉不發達,很難自身配合發出這樣的音節。

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家長可以鍛煉孩子口腔的力量和靈活性,比如:多讓孩子進行吹氣訓練,嘗試吹動絲巾、羽毛、小絨球等自身重量比較輕的物體,也可以讓孩子吹口哨,玩具喇叭等需要用力吹氣才能發出聲音的玩具,口腔肌肉發達有利于孩子發出更多的音節。

擁有優秀的語言表達能力,可以讓孩子在人際交往中更加自信,讓孩子可以交到更多的朋友。家長要在兒童時期為孩子打下良好的語言基礎,與其總是擔心孩子為什么說話晚,說話慢,不如仔細想想我們為孩子的語言能力付出了什么。

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